这些育儿观点可能与平时认知不同,你是信赖科
更新时间:2019-03-01

就在我发展“批评与自我批驳”的时候,几个孩子发生了一点点的争执。那位“天才”的宝贝,正愤怒的把另一个小朋友的玩具摔在地上,还拼命了踩了几脚。

真是“不比不知道,一比吓一跳”的节奏,让我颇为汗颜。

他的嘴里还嚷嚷着:“你不让我玩,大家都别玩了!哼!”

对比我家小宝,当初天天还是开心的疯跑着玩,在外面就想着喂鸽子、捉猫逗狗;在家里就是到处寻摸好吃的放在了哪里,或者找找大人的手机藏在了哪里……

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有两个孩子已经吓得跑回自己妈妈怀里,我家小宝也坐在本人的小自行车上不动了。

昨天下战书几个跟我家小宝年事相仿的家长偶遇在小公园里。

说完,还陪着“天才”宝宝狠狠的瞪了我们几眼,头也不回、迟疑满志的走了!留下咱们几个瞠目结舌的家长和兴许吓坏了的孩子,在风中各自凌乱……

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四处的家长无不震惊,这孩子,就是“蠢才”啊!

结果“蠢才”宝宝忽然发出惊天动地的哭喊,一边大声叫唤着“妈妈”,一边指着那多少个家长说:“你们都是坏人,你们欺侮我!”

她妈妈立刻从前抱着自家的“天才”宝宝,连连安慰说:“宝贝不哭,他们人多欺负你,你当前不要跟他们玩了!男子汉不哭了,走,妈妈给你买好吃的去!”

其中一个妈妈说,她家刚过3周岁生日的法宝,当初已经认得了几百个字,可以讲故事,能够流利的背《三字经》《笠翁对韵》里面的大段章节,还可能打算10以内的加法,可以按顺序接龙100以内的数字;就连《小猪佩奇》始终看的都是英文版。

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那个被抢了玩具的小友人蹲在地上一边哭,一边用小手去拿自己的玩具,这位“天才”宝宝居然还想要用脚去踩这个小朋友的手……

多少个家长当然是即时跑从前,赶紧把哭了的小友人抱起来。

孩子们很快就玩在一起,咱们也就自然而然的聊起天来。探讨最多的就是下学期宝宝要上幼儿园的问题。而波及到“入幼儿园”,就无可避免的探讨起“早教”。


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